VESTIBULAR 2011: Alunos atentos para as inscrições

                                                            Alunos realizando simulados

As inscrições podem ser feitas por meio do site www.uea.edu.br até o dia 19 de outubro, mediante o preenchimento do questionário socioeconômico, da ficha de inscrição, impressão de boleto bancário e pagamento de taxa de inscrição, no valor de R$ 35,00.

O preenchimento da ficha de inscrição é de inteira responsabilidade do candidato, que deverá estar atento a todas as informações prestadas, conferindo-as cuidadosamente antes da efetivação da inscrição.

Para preencher a ficha de inscrição o candidato deverá:

a) informar o número do seu CPF;
b) informar seu número de inscrição no Enem 2011 (campo não obrigatório);
c) indicar a opção pelo curso, indicando o código que o identifica no conjunto de vagas que pretende disputar, na forma do item 3 deste Edital;
d) indicar a opção pela Língua Estrangeira de sua preferência (Inglês ou Espanhol);
e) indicar a cidade onde deseja realizar as provas;
f) fornecer todos os demais dados pessoais que lhe forem solicitados na ficha;
g) efetuar rigorosa conferência de todos os dados fornecidos em sua ficha de inscrição antes de efetiva-lá;
h) efetivar a inscrição e imprimir o boleto bancário para pagamento da taxa.


 
INSCRIÇÕES PARA O SIS

                                            Realizando simulados para as provas de vestibulares

O Sistema de Ingresso Seriado será realizado em três etapas, correspondentes às três séries do Ensino Médio, por meio da aplicação de provas anuais, que avaliarão as competências e habilidades adquiridas pelo estudante em cada uma das séries.

Poderão se inscrever no SIS, somente os candidatos que estejam cursando o primeiro ano do Ensino Médio em escola de Ensino Regular no Estado do Amazonas. A inscrição será exclusivamente, no site www.uea.edu.br, no período de 19 de setembro a 19 de outubro de 2011.

Ao efetuar a inscrição o candidato deverá imprimir a guia de recolhimento imediatamente após a conclusão do preenchimento do formulário de inscrição, para o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 30,00 (trinta reais).

Fonte: Universidade do Estado do Amazonas
Fotos: Arquivo Escola

PRODUZINDO: Estudante Oney Gabriel Simas

O Estudante Oney Simas, do 2º ano Vespertino da E.E. Dom Gino Malvestio, enviou suas produções para serem publicadas em nosso blog.

Estudar

 Estudar é buscar compreender

Os problemas, é aprender que

O mais importante que solucioná-lo,

É simplesmente tentar.

Não importa se você não encontra

a saída, o mais importante é

você estar no caminho certo.

Com dificuldade você chega onde quer

Quando você se encontrar lá na frente,

Você irá pra traz e com um ar de alívio

Sentirá que valeu a pena enfrentar as

Dificuldades e diversidades da vida e dirás;

“Eu venci! E venci porque sei

Que tentar não é conseguir, mas

Pra conseguir tem que Tentar”

                       

 Oney Gabriel  Simas

Outra Chance

Eu só peço à Deus que você me dê uma outra chance, para te devolver em dobro a felicidade que você nunca deveria ter perdido por minha causa.

Para eu continuar te fazendo arrepiar como estávamos acostumados quando passávamos horas e horas, coladinhos um do outro sem medo de nada.

Para eu sussurrar bem pertinho ao seu ouvido dizendo; como é bom ter você de volta, como é bom amar você!

Oney Gabriel  Simas

Arrependimento

Percebo que minha vida sem você não faz sentido.

No vazio imenso que há em mim só você pode preencher esse espaço. Culpo-me por tudo, sei que se não fosse pelo erro que eu cometi eu estaria bem feliz ao teu lado.

Meu sofrimento aumenta cada vez que tenho a tua imagem em minha cabeça e quando o frio me sufoca fazendo-me suplicar ao calor do teu corpo, fora de vista parece cada vez mais distante de mim. “A doce traição que plantei brotou, colhi e me fez sentir o amargo sabor do ARREPENDIMENTO”.

Oney Gabriel  Simas

Apenas um versinho de amor

Eu olho pra dentro de mim

mas vejo você,

não sei se é tarde demais

     pra me arrepender,     

dei valor somente ao te perder

estava cego e na hora não pude ver,

agora, eu faço o meu amor sofrer

 e o mínimo que eu posso fazer

 é esse verso escrever

pra você não me esquecer

e depois perceber

que o nosso amor irá prevalecer.

Oney Gabriel  Simas

Meu Sonho

Meu sonho é que um dia eu possa fazer você sentir a mesma

Felicidade que eu sinto pelo simples fato de saber que

Estamos juntos porque amamos um ao outro.

De fazer seu coração acelerar de felicidade cada vez mais forte

Só de ouvir alguém dizer que estou me aproximando de você,

Mesmo sendo na sua inocência apenas mais uma brincadeira dos seus amigos.

De fazer você pensar que a segurança e o aconchego só existam em meus braços.

De fazer você me dizer EU TE AMO sem ter necessidade de cobranças para que fale.

Meu sonho é você pensar que eu seja a única pessoa no mundo inteiro,

Que seja capaz de te fazer feliz. Esse é o meu sonho!

     

          Oney Gabriel Simas

PROJETO QUALIPIM: Alunos da E.E. Dom Gino participam das atividades.

 O Subprojeto QUALIPIM (Qualidade de Ambientes Aquáticos em Parintins, Itacoatiara Manacapuru) realizou atividades em Parintins junto a estudantes do ensino fundamental e médio da Escola Estadual Dom Gino Malvestio, em Itacoatiara com a Escola Estadual Mirtes Rosas de Mendonça e Escola Municipal Maria Nira; e Manacapuru com a Escola Municipal José de Melo Sobrinho. A programação foi desenvolvida por professores e alunos da Universidade do Estado do Amazonas.

O objetivo do projeto é promover a interação entre os estudantes do ensino fundamental e médio e a universidade, proporcionando a estes alunos conhecimento científico acessível sobre a importância da preservação e conservação dos recursos hídricos e florestais da região. As oficinas promovidas buscam capacitar os estudantes para o monitoramento da qualidade microbiológica e físico química da água consumida por estas populações e no levantamento fitossociológico da mata ciliar no entorno dos cursos d`’agua, Lago do Macurany(Parintins) Igarapé do Ozório(Itacoatiara) e Lago do Calado(Manacapuru), como forma de despertar o interesse dos alunos pela pesquisa, formação acadêmica e pela busca de conhecimento.

Dentre as atividades realizadas destacamos:

Análise Físico-Química da água: pH, temperatura, decantação, filtração, cloração, relacionando estes com os processos realizados na purificação de água para consumo doméstico. Estes conceitos serão trabalhados utilizando vídeos, e práticas nos laboratórios da UEA/Itacoatiara.

Análise da qualidade Microbiológica água: análise de coliformes totais e coliformes fecais, análise de: víbrio, Salmonella, Stafilococcus aureus e E.coli. Mostrando a importância da qualidade da água e a relação com a saúde humana, principalmente da população que vive no entorno dos lagos.

Levantamento Fitossociológico: oficinas de preparação das equipes para a coleta de dados no campo e atividades de laboratório, realização do inventário da vegetação sob a influência dos ambientes aquáticos. Estas oficinas estão em andamento no entorno dos cursos d`’agua, Lago do Macurany(Parintins) Igarapé do Ozório(Itacoatiara) e Lago do Calado(Manacapuru), e busca-se revelar a importância da vegetação ciliar para a qualidade da água do igarapé a partir dos conhecimentos teóricos obtidos nas oficinas e do conhecimento da realidade local, como forma promover a reflexão e o surgimento de idéias que incentivam a conservação dos recursos hídrico e florestal.

Equipe:

Coordenadora: Dra. Sandra Patrícia Zanotto

Dr. Aldo Rodrigues de Lima Procópio

MSc. Rejane Gomes Ferreira 

MSc. Deolinda Lucianne Rodrigues Ferreira;

Dr. Fábio Bassini;      

MSc. Melissa Chalco;

MSc. Giuliano Piotto;

MSc. Fabiana Rocha Pinto; Fiorella Chalco. 

Estudantes de Eng. Florestal: Ubaldo Rabêlo; Ester Freitas e Flávia Baraúna.

Estudantes da Escola Estadual Dom Gino Malvestio:

Suze Simas Figueiredo,

Juliana Tamara Braga Ramos,

Evelyn Hanna Souza da Silva,

 Izaurene Teixeira dos Santos,

 Eli Gama Santarém,

Orivane Melo Macêdo,

Yuri Gabriel  Silva dos Santos ,

 Rômulo Bentes de Lima ,

 Kelvin Leite da Silva,

Layla Barbosa Souza , 

Joana Camarão da Silva ,

 Lorena Cordovil da Silva , 

Thainá de Oliveira Costa , 

Raiane da Silva Lima , 

Gabrielly Siqueira Souza.

EM PRÁTICA: Projeto Dom Gino na Escola da Ética

O PROJETO DUALIDADE HUMANA desenvolvido na E. E Dom Gino Malvestio vem proporcionar o ensino-aprendizagem a partir de reflexões sobre valores morais e éticos, em caráter interdisciplinar, de modo que envolva toda comunidade escolar. O projeto tem o livro A ÉTICA DO REI MENINO de Gabriel Chalita, que relata a vivência dos seres no reino mágico, no qual se faz analogias com o nosso cotidiano. Os alunos podem refletir sobre valores; humildade, respeito, simplicidade, curiosidade, liberdade, escolhas, dedicação. 

                                                                Autor: Gabriel Chalita

Os alunos identificam-se  bastante com os personagens  do reino mágico da consciência, facilitando as discussões, debates em sala  a respeito do valores éticos e morais. E  de grande relevância  a pratica do projeto dentro da comunidade escolar.

SOCIOLOGIA: Novas Tecnologias e a Escola - Alunos Conectados

                                                 Maquina de Datilografar e Notebook

Os alunos do 2º ano da Escola Estadual Dom Gino Malvestio na disciplina Sociologia, ministrada pelo professor Tadeu Menezes, estão realizando seminário sobre as novas tecnologias presentes nas sociedades contemporâneas. Delimitando as invenções das  redes sócias,  tecnologias na escola; do global ao local; a interação e interatividade, violências nas redes sociais.

 

 Alunos demostrando  a utilização da maquina de datilografar, no qual não poderiam definir o tamanho  e tipo de letra e muito menos errar.

Mimiográfo: especie de impressora, assim afirma os alunos durante apresentação, muito utilizado nas escolas anteriormente, porém ainda presenciamos a utilização dessa ferramenta em algumas escolas.

Hoje em dia nos deparamos com enorme quantidade de recursos tecnológicos ( televisão, vídeo ,rádio, calculadora, computador...), alguns já antigos outros mais novos, com isso a quantidade de informações vem aumentando de tal forma que é preciso uma conscientização maior para que possamos nos beneficiar dessas tecnologias , cabendo á escola o papel de exercer essa consciência crítica assim como uma orientação maior no sentido da utilização correta desses meios.

QUIMICA: Da Teoria a Prática

Valor Energético dos alimentos

Pra criar bons hábitos alimentares é útil conhecer os tipos de nutrientes e suas características, entre as quais o conteúdo calórico. Este é um dos estudos da termoquímica. Precisamos  conhecer a energia dos nutrientes básicos e principalmente capazes de realizar leituras de rótulos de embalagens. A energia serve para garantir o funcionamento das células do nosso corpo. Essa energia permite a execução das tarefas vitais e também de atividades mentais e físicas.
Com base nas informações adquiridas  a respeito das temáticas, os  alunos do 2º ano  da escola Dom Gino Malvestio  tiveram uma aula diferencial, quando a  professora Patricia Moraes, decidiu por em pratica o assunto estudado em sala . Oportunizando aos educandos a elaboração ou produção de alimento saudavéis. despertando sua curiosidade e reconhecendo que para ter uma boa alimentação não precisa de muito recursos. Os alunos demostraram grande interesse durante a pratica, isso mostra a importância da contextualização e criar meios que facilitem o processo de ensino aprendizagem.

                                                           Alunos durante aula 

                                             Alunos apresentando os alimetos produzidos

                                                                Durante a aula

 

Durante a aula

Os alunos e a Professora Patricia Moraes estão de Parabens.

E. E. Dom Gino apresenta a equipe de Animadores de Torcida

Com ritmo e elasticidade, neste ano a E. E. Dom Gino Malvestio apresentará na abertura dos Jogos escolares a equipe de animadores de Torcida, os ”Tigger” que virão par animam a torcida com muito vigor físico e  charme durante os jogos. Tendo como coordenadora a profa. Dina Carvalho e o lider da equipe o aluno Ernandes Azevedo.

Animação de torcida é um esporte que usa rotinas organizadas de elementos da ginástica artística, de dança para serem apresentadas em jogos de times, e ainda em competições, regionais, estaduais, nacionais e internacionais. O praticante de animação de torcida é chamado de cheerleader ou de animador(a).

O esporte surgiu em 1884, na Universidade de Princeton. Na época, somente os homens participavam. Na primeira metade do século XX (anos 30) o esporte já se fazia presente em outras universidades e as mulheres passaram a participar como Cheerleader.

Somente em 2000, com o lançamento do filme Bring it on, o esporte passou a ser encarado e forma mais atlética e séria.

No Brasil o Cheerleading se fazia presente de um modo restrito e com pouca representação, sobretudo nas escolas americanas. Com o início do futebol americano e o surgimento da Liga Paulista de Futebol Americano, por volta de 2001, foi surgindo a necessidade do Cheerleading no país e a capacitação desses atletas.

E durante o intervalo dos jogos, a bola sairá de cena e entram na quadra os ”Tigger” (animadores de torcida ou líderes de torcida) para fazer a alegria da torcida oficial que será outro show a parte e dos telespectadores da arquibancada. 

Vamos participar!

VESTIBULAR 2011: UEA Lança edital nesta sexta (16)

A Universidade do Estado do Amazonas (UEA) publica nesta sexta-feira (16), o edital para o vestibular de 2012. As inscrições começam na próxima segunda-feira (19) e os exames estão previstos para os dias 10 e 11 de dezembro.

Aproximadamente, cinco mil vagas estarão disponíveis para os mais 45 cursos da UEA em 24 municípios do Amazonas incluindo Manaus. Este ano outros três cursos serão disponibilizados: Tecnologia em Gestão Pública, Bacharelado em Saúde Coletiva e Tecnologia em Agrimensura.

Outra novidade deste ano é a criação do Sistema de Ingresso Seriado (SIS), que avaliará o estudante com provas anuais, levando em consideração os três anos do candidato no Ensino Médio. Segundo a assessoria da UEA, o sistema é semelhante ao Processo Seletivo Contínuo (PSC), usado pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam).

Com a criação do SIS, outro sistema de avaliação contínua aplicado pela UEA deixa de existir. Segundo a assessoria da Universidade, o Sistema de Avaliação para o Acesso ao Ensino Superior (Saes), que contempla os alunos de ensino médio que desejam cursar Engenharia, não abrirá mais inscrições. O SIS também contemplará os candidatos de engenharia.

Confira os municípios dos novos cursos do Vestibular 2011 da UEA

Bacharelado em Saúde Coletiva
1 – Boca do Acre
2 – Carauari
3 – Careiro Castanho
4 – Coari
5 – Eirunepé
6 – Humaitá
7 – Itacoatiara
8 – Lábrea
9 – Manacapuru
10 – Manaus
11 – Manicoré
12 – Maués
13 – Novo Aripuanã
14 – Parintins
15 – Presidente Figueiredo
16 – São Gabriel da Cachoeira
17 – Tabatinga
18 – Tefé.
Tecnologia em Gestão Pública
1 – Boca do Acre
2 – Carauari
3 – Careiro Castanho
4 – Coari
5 – Eirunepé
6 – Humaitá
7 – Itacoatiara
8 – Lábrea
9 – Manacapuru
10 – Manicoré
11 – Maués
12 – Novo Aripuanã
13 – Parintins
14 – Presidente Figueiredo
15 – São Gabriel da Cachoeira
16 – Tabatinga
17 – Tefé
18 – Anori
19 – Apuí
20 – Beruri
21 – Fonte Boa
22 – Itapiranga
23 – São Paulo de Olivença
24 – Borba
Tecnologia em Agrimensura
1 – Manaus
2 – Humaitá
3 – Itacoatiara